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眾所周知，語言類的學習，詞匯就是基礎，掌握足夠多的詞匯量可以為日后學習打好基礎，那么托福考試應該掌握多少單詞呢?掌握多少詞匯量才夠用呢?

關于托福考試詞匯量的要求，從整體的考試題目分析來看，日常常用詞匯在4000詞以上，托福考試需要掌握詞匯量在6000—8000。高中詞匯書的詞匯量在3500左右，四級書的詞匯量在4000左右，這兩本涉及的詞匯都是日常生活和考試基礎詞匯。但是，托福考試除了這些詞匯量還需要很多學科專業(yè)詞匯。拿聽力來說，大部分題都是模擬國外上課場景，這也就要求學員在掌握日常詞匯量外，對天文、地質、人文、生物、藝術等學科詞匯都要有所涉獵。那么，到底該用什么詞匯書以及如何背單詞呢?

首先，背單詞要循序漸進，不能好高騖遠。

很多學生覺得高中單詞、四級詞匯這類詞匯比較基礎，不值得背，直接背托福45天。這樣一來，背的過程中很痛苦且沒有成就感，背誦效果自然也不好，堅持幾天就束之高閣了，同學你不知背單詞也得一步一個腳印的，需要比我們想象中更多的耐心和持續(xù)力。

另外，要正確認識自己的詞匯量和現(xiàn)實水平。

具體來說，總分低于60分的，不必多說，我會建議同學一定先把高中單詞刷透，然后才能開始背四級;對于總分高于85或90分的學生，每天在鞏固四級同時，需要背誦托福45天或者綠寶，而在此期間仍應把四級詞匯作為背誦的重點，四級詞匯是整個托福考試的基石，閱讀詞匯題三分之二以上都源于四級詞匯，所以如果一直在詞匯題摔跟頭的同學，不要再遲疑，不要再憂郁了，一定要從四級刷起;當然，對于底子好，四級詞匯雖然背的很快的同學，這部分單詞仍會有漏洞，那么在背誦快的同時，一定嚴格要求自己，保證正確率，在此過程中注意一些熟詞辟意情況，這也是托福詞匯學習的重中之重。

很多人覺得單詞記憶還有什么可說的，就是使勁背唄。確實，如果想要達到游刃有余的境界，單詞的重復率至少在10遍以上。

那么，背單詞到底背什么呢?

同學，單詞的背誦不能只做表面工作，最終目的是讓它成為你使用的工具，那我們在后期背單詞時需要用心積累單詞的實際用法，好比說“book”一詞，你肯定會不假思索地說是“書”呀，但實際上作為動詞它可以表示“預訂”。在你的單詞書中還有很多單詞跟book一樣，不同的詞性，中文含義也不同。

另外，還有很多單詞同一個詞性也有不同的中文意思。例如，在托福閱讀中，TPO12的第二篇Transitionto Sound in Film里，accountfor動詞詞組譯為：“解釋”，而不是名詞“賬戶”的意思;又如在TPO4的第三篇PetroleumResources中，subside這個動詞，很多同學初識這個詞誤認為是subsidy，“津貼”的意思，但是這個詞是動詞，基本釋義為“減輕，退卻”，而在文中的意思是指(地面)“下沉”;再如在TPO4第一篇DeerPopulations of the PugetSound中，game不是“游戲”，而是“獵物”的意思。通過這些例子我們可以看出來，在閱讀中，同學們對于小小的名詞，或者動詞的把握程度，有時會很大程度地影響到我們對于文章的理解，所以希望同學們在平日學習的時候，能夠注重詞匯在實際中的語義積累。

那么，我們應該如何讓單詞記的更牢固。對于考生而言，大部分接觸單詞都是以看為主，很多單詞能夠看見認識，聽音無法辨識，這對于托福學習是非常危險的，但凡了解托福考試的大多都聽過一句話，“得聽力者得托福”。那么對于那些從小習慣于書面記憶的學員，這將非常影響學員在短期內提升。我每在給學生上第一節(jié)課時就會告訴他們，初識單詞的重點不是背誦詞意，而是聽音并跟讀，要輸入所學單詞的正確發(fā)音，在大腦中形成聽覺記憶，開始大好基礎，單詞記得更牢的同時，也為日后備考省去很多麻煩。

很多人可能覺得背單詞會有很多方法，譬如具象聯(lián)想法、近義詞聯(lián)想法、場景聯(lián)想法等等。其實簡單來說，目的就是將我們背的單詞以不同的形式放到一個情境中，這樣可以我們增加記憶的深度。但若想真正將單詞變成自己的，還是必須同學們課后多用心下苦功，量的積累才能達到質的飛躍。

最后，祝愿所有備考中的同學們，備考順利!

感謝段卜敬老師供稿~

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